Dilbilim, iletişimin en yaygın ve en temel aracı olan insan dilinin sistematik yapısını, bireysel ve toplumsal özelliklerini kuramsal ve uygulamalı olarak inceleyen bir bilim dalıdır. Bilimin giderek gelişmesi sonucu, günümüzde modern dilbilim incelemeleri değişik alt-alanlar bağlamında yürütülmekte, “dil” olgusu disiplinlerarası daha geniş bakış açıları ile ele alınmaktadır. Bölümün temel amacı, yaşamımızın her alanında kullandığımız dilin yapısal ve işlevsel özelliklerini kuramsal ve uygulamalı derslerle öğretmek; eleştirel düşünebilen, araştıran, üreten, dilbilim alanında olduğu kadar Türkçe’nin ve İngilizce’nin kullanımında yetkin bireyler olarak öğrencilerimizi geleceğe hazırlamaktır.
Bölüm, insana özgü en gelişmiş ve karmaşık iletişim aracı olan insan dilini bilimsel yöntemlerle yapısal, bireysel, toplumsal ve ilgili tüm disiplinlerarası alanlarındaki özellikleri ile incelerken, yerli ve yabancı yayınları takip ederek araştırmalar yapmayı, bilgi üretmeyi, ana dilimiz Türkçe’ye ve evrensel bir bilim dalı olan dilbilime katkıda bulunmayı, dilin ve iletişimin tüm ayrıntılarını ele almayı, aynı zamanda, dil farkındalığı gelişmiş, dille bağlantılı değerlerimizi saptayacak, koruyacak, geliştirecek ve gelecek nesillere aktaracak nitelikli insan gücü yetiştirmeyi amaç edinm işt ir . Öğretim dili İngilizce’dir. Üniversitelerde dilbilim bölümleri ile “dil ve edebiyat” bölümlerinin dil incelemelerine yaklaşımları önemli açılardan farklılık gösterir: Genel olarak tanımlanırsa, dil ve edebiyat (filoloji) bölümleri, herhangi bir dilin tarihsel süreç içindeki değişimini, değişik dönemlerdeki özelliklerini tarihsel yazılı belgelerin ve edebi metinlerin çözümlemelerine dayanarak ele alır. Beşeri bilimler (humanities) kapsamında edebiyat incelemelerine ağırlık verir. Bir sosyal bilim dalı olan dilbilim ise, insan dilini, gerek tarihsel, gerek günümüz özellikleri ile kendi başına karmaşık ve çok yönlü bir olgu olarak ele alınır .
Yazılı ya da sözlü dil kullanım örnekleri ile tek bir dil üzerine incelemeler yürütülebileceği gibi, diller arası karşılaştırmalı ya da insan dilinin evrensel ilkelerine yönelik çalışmalar yürüt ülür .
Çalışma Alanları
İngilizce öğretim dili olan bir bölüm mezunu ve “dilbilimci” olarak, çeşitli kademedeki okullarda İngilizce öğretmenliği veya okutmanlığı, çevirmenlik, metin yazarlığı, dil danışmanlığı, turizmcilik, kamuda/ özel sektörde dilbilimci ve iyi derecede İngilizce bilgisi gerektiren her türlü diğer iş alanları. Bölüm mezunlarının iş bulma sorunları gözlenmemiştir.
2023 Tercihleri İçin 2021 ve 2022 Dilbilim Bölümü Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
| YOP Kodu | Üniversite | Bölüm Adı | Ek Bilgi | Şehir | Üniversite Türü | Kont. 2025 | Kont. 2024 | Yerl. 2024 | Bşr. Sır. 2024 | Bşr. Sır. 2023 | Taban P. 2024 | Taban P. 2023 | Dipl. Notu | TYT Tür. Net | TYT Sos. Net | TYT Mat. Net | TYT Fen Net | YDT Dil Net |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 102270175 | BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ | Dilbilimi Açıklama Akademik Kadro | (İngilizce) (4 Yıllık) | İSTANBUL | Devlet | 40+1+0+0+0 | --- | --- | 2617 | ---- | 490,75839 | 447,300 | 30 | 16,25 | 25,5 | 16,25 | 73,75 | |
| 105611111 | İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ | Dilbilimi Açıklama Akademik Kadro | (4 Yıllık) | İSTANBUL | Devlet | 60+2+0+0+0 | 60+2+0+0+0 | 62(61+1+0+0+0) | 16266 | 17.468 | 422,59540 | 428,28296 | 366,538 | 31,25 | 13,75 | 13,5 | -1,5 | 70 |
| 101190421 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ | Dilbilimi Açıklama Akademik Kadro | (4 Yıllık) | ANKARA | Devlet | 50+2+0+0+0 | 50+2+0+0+0 | 52(52+0+0+0+0) | 17888 | 22.050 | 417,72862 | 415,57700 | 486,373 | 30,5 | 13,25 | 3 | 0,75 | 68 |
| 103190560 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ | Dilbilimi Açıklama Akademik Kadro | (4 Yıllık) | İZMİR | Devlet | 60+2+0+0+0 | 60+2+0+0+0 | 62(62+0+0+0+0) | 21743 | 25.262 | 407,02849 | 407,57331 | 422,050 | 35 | 15 | 3 | 4 | 61,25 |
| 105490190 | İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ | Dilbilimi Açıklama Akademik Kadro | (4 Yıllık) | İSTANBUL | Devlet | 35+1+0+1+0 | 35+1+0+1+0 | 37(36+0+0+1+0) | 22356 | 26.932 | 405,55753 | 403,37711 | 400,150 | 28,75 | 14,75 | 4,25 | 1,5 | 66,25 |
| 107010749 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ | Dilbilimi Açıklama Akademik Kadro | (4 Yıllık) | KONYA | Devlet | 45+2+0+2+0 | 45+2+0+2+0 | 48(47+0+0+1+0) | 68485 | 70.065 | 308,19251 | 308,35882 | 438,776 | 26,25 | 8,25 | 1,5 | 1 | 34,25 |
| 104810098 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ | İngiliz Dilbilimi Açıklama Akademik Kadro | (İngilizce) (4 Yıllık) | ANKARA | Devlet | 65+2+0+0+0 | 65+2+0+0+0 | 67(65+2+0+0+0) | 6033 | 7.541 | 463,70273 | 465,13275 | 448,885 | 32,5 | 15,25 | 14,75 | 4 | 76,25 |
| 107490443 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ | İngiliz Dilbilimi Açıklama Akademik Kadro | (İngilizce) (4 Yıllık) | MERSİN | Devlet | 65+2+0+2+0 | 65+2+0+2+0 | 69(67+0+0+2+0) | 29260 | 32.473 | 388,57175 | 390,10631 | 479,748 | 20,25 | 6,25 | 0 | 0 | 69,25 |
Tüm Bölümler
| Alman Dili ve Edebiyatı 🔍 | Almanca Öğretmenliği 🔍 | Amerikan Kültürü ve Edebiyatı 🔍 |
| Arap Dili ve Edebiyatı 🔍 | Arapça Öğretmenliği 🔍 | Arnavut Dili ve Edebiyatı 🔍 |
| Boşnak Dili ve Edebiyatı 🔍 | Bulgar Dili ve Edebiyatı 🔍 | Çağdaş Yunan Dili ve Edebiyatı 🔍 |
| Çeviribilim 🔍 | Çin Dili ve Edebiyatı 🔍 | Dilbilimi 🔍 |
| Ermeni Dili ve Edebiyatı 🔍 | Ermeni Dili ve Kültürü 🔍 | Eski Yunan Dili ve Edebiyatı 🔍 |
| Fars Dili ve Edebiyatı 🔍 | Fransız Dili ve Edebiyatı 🔍 | Fransızca Öğretmenliği 🔍 |
| Gürcü Dili ve Edebiyatı 🔍 | Hindoloji 🔍 | Hititoloji 🔍 |
| Hungaroloji 🔍 | İbrani Dili ve Edebiyatı 🔍 | İngiliz Dili ve Edebiyatı 🔍 |
| İngiliz ve Rus Dilleri ve Edebiyatları 🔍 | İngilizce Öğretmenliği 🔍 | İspanyol Dili ve Edebiyatı 🔍 |
| İtalyan Dili ve Edebiyatı 🔍 | Japon Dili ve Edebiyatı 🔍 | Japonca Öğretmenliği 🔍 |
| Karşılaştırmalı Edebiyat 🔍 | Kore Dili ve Edebiyatı 🔍 | Latin Dili ve Edebiyatı 🔍 |
| Leh Dili ve Edebiyatı 🔍 | Mütercim-Tercümanlık 🔍 | Polonya Dili ve Kültürü 🔍 |
| Rus Dili Öğretmenliği 🔍 | Rus Dili ve Edebiyatı 🔍 | Rus Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 🔍 |
| Rus ve İngiliz Dilleri ve Edebiyatı 🔍 | Sinoloji 🔍 | Turizm Rehberliği (Fakülte) 🔍 |
| Ukrayna Dili ve Edebiyatı 🔍 | Urdu Dili ve Edebiyatı 🔍 | Yunan Dili ve Edebiyatı 🔍 |